Les Projets d’Ingénierie sont au tronc commun des semestres 3 et 4 du cycle IC

Conduire les élèves ingénieurs à comprendre un besoin et dans le cadre d’un travail d’équipe à, in fine, aboutir à la réalisation d’un objet technique/technologique qui répond à ce besoin

… sont basés sur le principe pédagogique suivant

« Citoyens, je ferai en sorte d’être clair et précis dans mes démonstrations ; néanmoins, je vous conseille de mettre vous-même la main à l’œuvre. Ce qu’on entend, quelque clair qu’il soit, passe avec la rapidité du son qui le transmet ; ce qu’on voit s’oublie quelquefois, mais ce qu’on a fait, surtout guidé par une sage méthode et un bon raisonnement, reste bien plus longtemps gravé dans la mémoire. »

Louis-Nicolas VAUQUELIN, Professeur du cours de docimasie à l’École des Mines de Paris (1794-1801)

… et sont axés sur le développement de 5 dimensions

Savoir

Compléter le socle de connaissances scientifique et technique dans un ou plusieurs domaines spécifiques des sciences de l’ingénieur


Savoir-faire

Acquérir des méthodes de travail, maîtriser les outils et logiciels utilisés par les ingénieurs


Savoir-être

Savoir travailler en collectif pour réaliser un prototype de système et/ou logiciel


Impact personnel

Agilité sociale et relationnelle, Intelligence émotionnelle, Transversalité


Leadership

Gestion des équipes, Influence et Mobilisation, Négociation, Empathie, Communication impactante